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集团开展庆祝建党99周年系列活动

2020-07-02发布

  今年是中国共产党建党99周年,易亨集团党委为了纪念这个光辉的节日,开展以一堂党课、一场竞赛、一张答卷为主题的活动,进一步坚定党员的理想信念、激发党员的内生动力,以实际行动向党献礼。
  由于处在疫情防控的特殊时期,活动既考虑了内容需要,又充分考虑了疫情防控的特殊需要,集团党委精心准备,采取了一系列手段和有效措施,保证了活动的覆盖面和少聚集、少流动的防疫要求。
  一堂党课

 



  7月1日下午,系列活动之一的党课教育在集团大会议室和各部门、各园区20余个分会场通过视频会议形式开课。
  集团党委书记、董事长陈兵慧以“以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循做好企业意识形态工作”为主题,给全体党员上了一堂生动的党课。
  陈书记就意识形态的定义特征、地位作用进行了详细讲解,从对党的中心工作和意识形态工作关系的新定位、各级党组织意识形态工作的主体责任、意识形态工作与党的建设工作的关系、意识形态工作与实际业务工作的关系等层面出发,突出十八大以来习近平总书记提出社会主义意识形态的重要论述,为大家讲授意识形态工作相关内容,分析了我国意识形态工作面临的严峻形势,指出意识形态工作是我党极端重要的工作,对于巩固党的执政地位、维护国家的长治久安、实现民族复兴的中国梦、调动群众的积极性主动性创造性都具有极端重要的作用。
  经过陈书记理论联系实际的生动讲述,使全体党员清楚认知到:中国共产党从创立之日起就高度重视发挥意识形态工作在凝聚人心力量、推动事业发展上的强大支撑作用。可以说,建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,彰显思想的力量、理论的力量、信仰的力量,是对我们党自身优势的深刻洞察,是对革命、建设、改革历史经验的深刻总结。更是成为我们赢得综合国力竞争、维护政治和文化安全、确保党和国家确定发展方向的一项十分重大而紧迫的战略任务。从一定意义上说,党带领人民进行革命、建设、改革历经99年的奋斗历史,就是以先进的思想旗帜引领前进航向、不断开辟中国发展道路的奋斗历程,就是围绕党的目标使命宣传、动员、凝聚群众的发展过程。
  最后,陈书记强调,集团全体党员要以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,不断加深对意识形态工作的理解和认识,增强政治敏锐性和鉴别力,在思想上、认识上和行动上旗帜鲜明的与党中央保持高度的一致,责无旁贷承担起政治责任。要深刻领会,并积极贯彻《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》的文件精神,紧密融合集团实际,树牢大局意识和责任意识,唱响主旋律,汇聚正能量,为推动集团高质量发展切实做好意识形态工作。为构筑共圆中国梦的强大智慧和力量,实现两个一百年的伟大目标贡献力量。
  党课的最后,对2019年7个优秀党建创新项目进行了表彰。
  一场竞赛

 



  作为系列活动的一部分,6月30日集团“学习党务知识、争做合格党员”知识竞赛全面举办。
  此次竞赛内容主要包括党章党规党纪、习近平总书记系列重要讲话精神、北京市相关精神等,分必答题、抢答题和加赛题三个环节。集团各党支部20支参赛队伍,通过预赛、决赛分别决出比赛一二三等奖。
  在预赛活动中,参赛队员积极踊跃回答,比分紧咬不下,精彩的表现向大家展示了新时期共产党员的风采,整个会场洋溢着既严肃又活跃的良好氛围。通过3场激烈角逐,6支参赛队成功晋级6月30日下午的决赛。
  在决赛现场,参赛队员配合默契、沉着应答,比赛秩序井然、现场气氛热烈。经过激烈角逐,综合第一党支部获得一等奖,易亨大厦党支部和社保中心党支部获得二等奖,龙潭湖园区党支部、吉乐园区党支部、北无园区党支部获得三等奖。
  参赛党员纷纷表示,通过竞赛进一步增强了“四个意识”,不仅丰富了自己的党建党务知识,而且极大地提高了党员干部学思践悟筑牢初心、以学促干生产的思想自觉和行动自觉,有力地促进了管党治党本领的提升和主体责任落实。同时,充分调动了广大党员干部学习的自觉性和积极性,并把枯燥的理论知识和活泼的比赛形式结合起来,使广大党员干部不仅提升了党建理论知识水平,增强广大党员党性修养和政治自觉,也进一步强化了党员率先垂范、服务发展的意识,为有效推进易亨集团“12345”核心战略全面完成而努力奋斗。
  一张答卷
  为了积极引导广大党员干部自觉学习党纪党规,努力营造“学以致用,以学促做,争做合格党员”的良好氛围。集团党委于6月中旬组织全体党员开展“新时代国企党员干部应知应会”知识答卷活动,集团全体党员200余人参加。
  答卷围绕“新时代国企党员干部应知应会2020版”内容,以填空、问答等方式进行,内容主要包括党章党规党纪、基层党组织建设相关政策、党的十九大精神知识、北京市相关精神等。
  通过此次答题,进一步加深全体党员对党建相关知识的理解,引导党员将学习教育记于心、化于行,学以致用、以学促做,在工作中发挥先锋模范作用。